凡事豫则立,不豫则废。孩子是我们生命中最珍惜的宝贝。如果连自己孩子的教育都不去好好规划，那么，家长的事业再成功也无法弥补培养孩子的缺憾。

       如果一个孩子10岁觉得英语难，放弃英语。17岁高考，英语拖后腿。出国留学，只好说：“我申请不到好大学啦。”到了25岁，出现一个很棒但英语要求高的工作，只好说“我比不过人家啊。” 孩子的前期越没有规划，后期就越没有机会去选择自己心仪的大学和心动地事业，就只能将就一生。到了这一步，就不是靠家长的能力所能轻易改变的了。

       就在我们的身边，我们不难发现这样一种现象：有太多的孩子在升学过程中是不得不饮恨求其次地上了自己并非中意的中学和大学。究其根本原因并不是我们的孩子不聪明，也不是孩子不努力，而是因为家长没有从小规划好孩子的教育，把过大的压力推倒最后关头让孩子去密集承受、去疯狂冲刺。结果难免造成孩子冲得跌跌撞撞，顾此失彼，甚至遗憾终生。

       因此，培养孩子一定要有长远规划和目标，并且从小就开始按照这个规划走。但“规划”并不等于“设计”。“设计”代表的是大人强硬地规定和剪裁孩子的未来，而“规划”则是走一步看三步，用智慧去引导和拓展孩子的未来。从小规划就是要让孩子有足够的能量去从容跨越各个年龄段的“升学坎”；从小规划就是要在决定一生的重要关头到来前给孩子留有足够的时间资本去从容取胜；从小规划就是要让孩子及时具备足够优秀的条件去从容选择自己心仪大学和心动事业。

       具体到儿童英语教育，从小规划就是让孩子们在英语学习的起点就瞄准终极目标，搭配好儿童各个时期的英语“学习配方”。它包含各项英语能力发展的先后次序，各阶段英语学习内容和数量。学习配方的好坏直接影响到最终出成果的速度、效果和气势。从小规划不能局限于“学校成绩好”，更重要是要以“高考和留学双赢”为目标，充分利用孩子学习语言的最佳年龄段，让孩子从小练就“语音语调”及“拼读拼写”两项过硬“童子功”，留出足够的回旋时间去磨练出名牌大学所青睐的英语能力和综合素质。博瑞英语的所有课程就是本着这个规划思想设计的。因此，博瑞培养的学生上高中后普遍反映英语是他们最轻松的一门学科。英语成了博瑞学生的高考拿分科目和考取美国名校的最大资本。

        总之，从小规划孩子的教育就是提早8-10年确定高考、留学、甚至择业的具体目标，然后把实现这个目标所需要的各种条件科学地分解4-18岁的各个时期去培养和创造。让孩子从从容容升学和立业，顺顺利利实现人生的美好理想！